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Résumé : P. Poujade révèle dans cette autobiographie ce qu'il appelle les tares et autres manipulations de l'histoire et développe ses propres interprétations des évènements politiques qui accompagnèrent la naissance de son mouvement et son ascension. Il met en avant le rôle déterminant qu'il eut dans la transition vers la cinquième République et met à nu la complexité de sa personnalité.

Résumé : Synthèse de la réglementation qui s'applique à l'organisation et aux conditions d'exercice de l'artisanat.

Résumé : Longtemps délaissé par les historiens du XXe siècle, le monde de l'artisanat n'en demeure pas moins un élément sensible du paysage social, économique et politique.

Résumé : Une histoire de la serge de laine à travers les âges, de ses usages, la vie quotidienne des sergers, avec un exemple en Picardie, et de leurs conditions de travail, et enfin des aspects commerciaux.

Résumé : Les changements dans l'organisation du travail artisanal et dans l'accès au statut d'artisan depuis les années 1980 sont analysés. Pointant la variété des pratiques professionnelles, des savoirs mobilisés et des modes d'acquisition de ces savoirs, l'étude révèle que le modèle du métier fait place à une diversité de cas remettant en cause la régulation du secteur et sa reproduction traditionnelle.

Résumé : Dans les villes de l'Occident romain, les milieux plébéiens, loin de constituer une masse uniforme et méprisée, se divisaient en plusieurs strates, dont les gérants d'affaires artisanales et commerciales occupaient l'échelon supérieur. A partir de sources variées, l'historien N. Tran éclaire le rapport de ces professionnels au travail, dans une approche à la fois sociologique et économique.

Résumé : En Egypte ancienne, la vie quotidienne des artistes et artisans qui, dans les vallées des Rois et des Reines, ont construit et décoré les sépultures des pharaons.

Résumé : B. Glatigny, patron et formateur mais aussi artisan, dénonce les conditions d'orientation des jeunes en apprentissage. Prévue pour transmettre un savoir et un savoir-faire, cette formation est souvent inefficace car les élèves qui y sont engagés sont en échec scolaire et mal orientés.

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