Dans ENS Éditions
par Jacquet-Francillon, François
Revue française de pédagogie
Résultat de OpenEdition : Journals
Le discours de la mémoire
- Éditeur(s)
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Date
- 2012-10-01T02:00:00Z
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Notes
- Nous questionnons à nouveau ici les évolutions de la culture scolaire. Il s’agit cette fois de saisir les motifs et les effets –observables ou escomptés– de ces récits du passé collectif que l’école a commencé d’intégrer sous l’intitulé de la « mémoire ». De tels récits partagent avec ceux de l’histoire, aussi bien l’histoire scolaire que l’histoire savante, une ambition de vérité ou mieux : de véridicité ; et c’est pourquoi ils ouvrent dans les programmes des rubriques originales.Mais les ...
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Langues
- Français
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Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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