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Résumé : L'auteur poursuit sa réflexion sur l'importance de la relation éducative dans le devenir d'un enfant. Il s'attaque au dogme de la posture professionnelle détachée des implications affectives. ©Electre 2016

Résumé : Découverte de la profession mal connue des éducateurs de rue, de ses valeurs, ses méthodes et pratiques de terrain dans les quartiers, les villes nouvelles ou les cantons ruraux, mais aussi des parcours de vie des personnes en difficulté que la prévention spécialisée aide et soutient sur le territoire national.

Résumé : Une réflexion sur la nature et les enjeux de la démarche éducative insistant sur l'importance des rapports humains. L'auteur dénonce l'absence de considération du sujet singulier et de son vécu dans un contexte de mondialisation et de marchandisation des activités humaines. Il privilégie pour la formation des professionnels l'approche clinique, la démaîtrise dans l'accompagnement et l'alternance. ©Electre 2018

Résumé : La professionnalisation de l'activité du travailleur socio-éducatif doit être accélérée, pour lui permettre de sortir de l'immaturité structurelle et conceptuelle dans laquelle elle se trouve encore. L'éducateur apporte un peu plus d'humanité là où se trouvent l'inadaptation et l'exclusion.

Résumé : L'auteur s'interroge sur le métier d'éducateur, sur ses caractéristiques et ses apports. Il propose une définition du moment d'accompagnement éducatif, analyse le territoire d'intervention de l'éducateur, décrit la richesse et la complexité du métier, en réfléchissant notamment à la façon de nouer des liens avec les personnes sans les enfermer et en s'appuyant sur la métaphore de la toupie. ©Electre 2016

Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur poursuit sa réflexion sur l'acte éducatif à partir d'un triple ancrage : l'éducation spécialisée, la formation et la psychanalyse. Prenant position à partir d'une clinique du sujet, il incite les éducateurs à être des passeurs : des passeurs d'hommes et de femmes vers des rives un peu plus vivables dans l'espace social.

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