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Résumé : Cet ouvrage est consacré à la participation électorale étudiante et aux expériences de cogestion dans les universités en Europe et dans le monde depuis la période de réforme consécutive à 1968 jusqu'au début du XXIe siècle. ©Electre 2020

Résumé : Franchissant les frontières pour parfaire leur formation ou fuir la répression, les étudiants créent un cosmopolitisme qui brasse idées et expériences en relation avec les mouvements étudiants des pays d'accueil, à l'origine des organisations internationales. L'histoire de celles-ci, nourrie du témoignage des fondateurs de l'Union internationale des étudiants (International union of students).

Résumé : Between 1944 and 1996, Guatemala experienced a revolution, counterrevolution, and civil war. Playing a pivotal role within these national shifts were students from Guatemala’s only public university, the University of San Carlos (USAC). USAC students served in, advised, protested, and were later persecuted by the government, all while crafting a powerful student nationalism. In no other moment in Guatemalan history has the relationship between the university and the state been so mutable, yet so mutually formative. By showing how the very notion of the middle class in Guatemala emerged from these student movements, this book places an often-marginalized region and period at the center of histories of class, protest, and youth movements and provides an entirely new way to think about the role of universities and student bodies in the formation of liberal democracy throughout Latin America. - Note de l'éditeur

Résumé : L'Union nationale des associations générales d'étudiants de France, la première au monde des organisations nationales d'étudiants, est née en 1907. Plus connu ensuite sous le sigle de l'UNEF, ce mouvement a joué un rôle croissant sur la scène sociale et politique française. Cette étude couvre les grandes étapes de son histoire.

Résumé : Bien qu’ils soient centraux dans l’histoire acadienne de la première moitié du 20e siècle, les mouvements étudiants et d’Action catholique sont encore méconnus. Le présent ouvrage en propose un bilan détaillé et nuancé de ce qu'a apporté ces mouvements au développement de la petite société acadienne de l’époque. ©Electre 2021

Résumé : Dix contributions consacrées à l'étude des mouvements étudiants en France, d'un point de vue sociologique, politique et historique, de la fin de la Seconde Guerre mondiale à aujourd'hui. Les auteurs présentent un état des lieux de la situation actuelle par rapport aux revendications des étudiants : salaire ou allocation d'études, Sécurité sociale, etc. ©Electre 2015

Résumé : n the months leading up to the 1968 Olympic games in Mexico City, students took to the streets, calling for greater democratization and decrying crackdowns on political resistance by the ruling PRI party. During a mass meeting held at the Plaza of the Three Cultures in the Tlatelolco neighborhood, paramilitary forces opened fire on the gathering. The death toll from the massacre remains a contested number, ranging from an official count in the dozens to estimates in the hundreds by journalists and scholars. Rereading the legacy of this tragedy through diverse artistic-political interventions across the decades, Photopoetics at Tlatelolco explores the state’s dual repression—both the massacre’s crushing effects on the movement and the manipulation of cultural discourse and political thought in the aftermath. Examining artifacts ranging from documentary photography and testimony to poetry, essays, chronicles, cinema, literary texts, video, and performance, Samuel Steinberg considers the broad photographic and photopoetic nature of modern witnessing as well as the specific elements of light (gunfire, flares, camera flashes) that ultimately defined the massacre. Steinberg also demonstrates the ways in which the labels of “massacre” and “sacrifice” inform contemporary perceptions of the state’s blatant and violent repression of unrest. With implications for similar processes throughout the rest of Latin America from the 1960s to the present day, Photopoetics at Tlatelolco provides a powerful new model for understanding the intersection of political history and cultural memory. - Note de l''éditeur

Résumé : The tumultuous 1960s saw a generation of Latin American youth enter into political life in unprecedented numbers. Though some have argued that these young-radical movements were inspired by the culture and politics of social movements burgeoning in Europe and the United States, youth activism developed its own distinct form in Latin America. In this book, Vania Markarian explores how the Uruguayan student movement of 1968 shaped leftist politics in the country for decades to come. She considers how students invented their own new culture of radicalism to achieve revolutionary change in Uruguay and in Latin America as a whole. By exploring the intersection of activism, political violence, and youth culture, Uruguay, 1968 offers new insights about such subjects as the “New Left” and “Revolutionary Left” that are central to our historical understanding of the 1960s across the globe. - Note de l'éditeur

Résumé : Les émeutes étudiantes du Quartier latin, en Juillet 1893, sont aujourd'hui à peu près totalement disparues des mémoires. Les premiers jours de ce mois, à la suite d'une « bavure » policière, la communauté étudiante de Paris, alors peu nombreuse mais très solidaire, volontiers brutale et frondeuse, s'insurgea, érigea des barricades, pratiqua une véritable guérilla urbaine contre les forces de l'ordre. Fidèle à leurs traditions, les étudiants formaient une communauté fière de son originalité, souvent turbulente et il ne s'écoulait guère de mois sans qu'aient lieu des charivaris bruyants, des bagarres et des échauffourées qui pouvaient dégénérer et prendre la figure de véritables émeutes. La plus violente fut celle qui enflamma le Quartier latin, les premiers jours de juillet 1893.

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