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Résumé : Méthode d'analyse des discours oraux comme les entretiens, les débats, les monologues, etc. L'ouvrage permet une mise en application des outils nécessaires à l'analyse d'un discours.

Résumé : Des spécialistes internationaux des sciences du langage livrent les résultats de leurs recherches sur la production collective d'un texte à partir d'un même corpus oral et écrit présenté en intégralité en annexe. Leur analyse des processus de rédaction conversationnelle porte sur le travail collectif de rédaction et sur les interactions entre les scripteurs.

Résumé : Version remaniée d'une thèse, analyse la façon dont se construit puis se transforme l'objet d'un discours. Etudie les spécificités de l'argumentation orale, par opposition à l'argumentation écrite. Expose tout d'abord sa méthode, puis définit l'objet de discours, et enfin la façon dont il se transforme.

Résumé : Fondé sur une étude comparative des modalités (linguistique, musicale, sociologique) du traitement de la voix, cet ouvrage utilise des données concernant le Japon, l'Afrique et la France. Il a reçu en 1988 le prix de l'Association des poètes japonais pour sa contribution au langage poétique et sa qualité littéraire.

Résumé : Destinée aux futurs enseignants ainsi qu'aux didacticiens, une tentative de formalisation de l'objet discours grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu : morphosyntaxe, grammaire, prosodie, entre autres. ©Electre 2021

Résumé : Destiné aux enseignants, ce guide les accompagne dans la mise en place d'une pédagogie leur permettant de conduire une séance de langage à l'école maternelle et d'être plus à l'écoute des élèves. ©Electre 2018

Résumé : Les contributions de cet ouvrage participent d'un même projet : libérer l'anthropologie du fétichisme de l'énoncé pour lui faire prendre en compte pratiques discursives et contexte d'énonciation. Une anthropologie ainsi fondée sur l'interlocution ne pourra esquiver ni la confrontation avec les postulats du structuralisme, ni une interrogation sur les conditions de production de son propre savoir.

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