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To speak or not to speak english : enfin une méthode adulte d'apprentissage de l'anglais

Livre

Résumé

L'auteur replace la langue anglaise dans son contexte culturel et philosophique : histoire des origines, genèse de son vocabulaire et de sa grammaire, caractéristiques rythmiques de ces énoncés. Puis, il compare les mécanismes grammaticaux de l'anglais à ceux du français. Cet ouvrage offre aux responsables d'organismes de formation des sujets de réflexion et des modèles d'applications pédagogiques


  • Disponible - 82(07) CLA

    Niveau 3 - Langues et littératures