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Eduquer avant l'école : l'intervention préscolaire en milieux défavorisés et pluriethniques

Résumé

Présente plusieurs optiques de l'intervention pédagogique des services de garde (garderies, crèches) qui sont destinés aux familles défavorisées. Les auteurs proposent une synthèse des critères visant à assurer la qualité de l'intervention et traitent des services de garde au préscolaire, du rôle des éducatrices et des relations avec les parents.


  • Disponible - 372.3 EDU

    Niveau 2 - Education