Croissance de l'enfant et école primaire
Résumé
Une introduction à la psychopédagogie des classes primaires qui poursuit trois objectifs : décrire de façon synthétique le développement de l'enfant de 5 à 12 ans; mettre en lumière ce qui favorise ou entrave l'apprentissage; proposer des conditions optimales de développement.
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
-
Date
- 1998
-
Langues
- Français
-
Description matérielle
- XV-256 p. : ill. ; 28 x 22 cm
- Sujet(s)
-
ISBN
- 2-89105-690-6
-
Indice
- 37.03 Développement de l’enfant (intelligence cognitive et corporelle, personnalité)
-
Origine de la notice:
- Electre
-
Disponible - 37.03 CRO
Niveau 2 - Education