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Livre

La démarche de modélisation en chimie

Résumé

Ce livre se donne pour objectif de valoriser l'histoire des sciences auprès des enseignants ou futurs enseignants. La méthode d'utilisation des textes historiques à des fins didactiques est expliquée au travers de l'étude de six textes de N. Lemery, I. Newton, G.-E. Stahl, A.-L. Lavoisier, A.-M. Ampère et J.-B. Dumas concernant la question du pourquoi et du comment de la transformation chimique.


  • Disponible - 54 SCH

    Niveau 2 - Sciences