Education, savoir et production

Auteur(s) :

Cornu, Roger

Résumé

Etude générale sur les différentes aspects de l'éducation, la formation, les savoirs, la qualification, la compétence, l'expérience, etc.

Éditeur(s)
- Ed. de l'Université de Bruxelles
Date
- 2001
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 302 p. ; 24 x 16 cm
Collections
- Sociologie du travail et des organisations
Sujet(s)
ISBN
- 2-8004-1267-4
Indice
- 305.37 Sociologie de l'éducation
Quatrième de couverture
- Chacun d'entre nous a été conduit, à un moment ou l'autre de sa vie, à s'interroger, pour lui (elle)-même ou ses enfants, sur la formation reçue ou nécessaire pour occuper tel ou tel emploi. Un voyage à travers l'histoire, différents types de formations, différents secteurs d'activités et différents pays, fournit la distance nécessaire pour mieux interroger notre quotidien. Quelle formation ? Quelle évaluation ? Quels savoir ? Qu'est-ce que le savoir ? Qu'est-ce que la qualification ? Qu'est-ce que la compétence ? Qu'est-ce que l'expérience ? Le travail est-il éducatif ? La division du travail est-elle favorable au développement des savoir ? Faut-il apprendre pour comprendre ou comprendre pour apprendre ? Les personnes en formation, quel que soit leur âge, doivent-elles éduquer leur formateur ? Ce sont là quelques-unes des questions que soulève ce voyage dans le temps et dans l'espace.
Origine de la notice:
- Electre