Enseigner l'EPS : de la réflexion didactique à l'action pédagogique

Auteur(s) :

Sarthou, Jean-Jacques Découvrir l'auteur

Résumé

S'adresse aux enseignants d'EPS et aux étudiants en STAPS. Propose une réflexion théorique sur la discipline et la profession, une démarche d'enseignement, une réflexion thématique, des outils didactiques...

Éditeur(s)
- Actio
Date
- 2003
Langues
- Français
Description matérielle
- 217 p. : graph. ; 24 x 18 cm
Collections
- Les cahiers Actio
Sujet(s)
ISBN
- 2-906411-42-6
Indice
- 372.87 Éducation physique et sportive
Quatrième de couverture
- L'auteur a réussi à faire une synthèse solide entre tous les aspects nécessairement présents dans une réflexion pédagogique authentique: partir de la pratique journalière, tenir compte des résultats de la recherche scientifique, éclairer le tout par une réflexion théorique solide (...) L'auteur n'hésite pas à présenter des exemples très concrets et très significatifs d'organisation d'une séance éducative et d'une activité sportive (...)Cet ouvrage sera, je n'en doute pas, un livre de chevet pour tous les étudiants en STAPS, pour tous les professeurs d'éducation physique et sportive ainsi que pour un très grand nombre de chercheurs.
  Extraits de la Préface de Gaston Mialaret
Origine de la notice:
- Electre