Inaugurée en 1925, c'est-à-dire avant même la création de l'État d'Israël, à l'époque mandataire, l'Université hébraïque de Jérusalem est considérée aujourd'hui comme l'une des grandes universités mondiales, dans tous les domaines de la recherche. Il s'agit donc d'un cas très particulier, celui d'une institution qui a réussi en un temps relativement bref à se hisser au plus haut niveau scientifique. C'est la question qui sous-tend cette recherche, qui s'appuie sur la prosopographie. Qui furent les premiers professeurs titulaires de chaires, d'où venaient-ils, où avaient-ils étudié, avaient-ils une éducation juive, quelles étaient leurs motivations en choisissant cette nouvelle institution ? Autant d'interrogations auxquelles cet ouvrage apporte des réponses d'une extrême précision.

L'ouvrage est divisé en deux parties nettement distinctes. La première partie retrace l'histoire de l'Université hébraïque en la reliant à la situation des Juifs en Europe au tournant du siècle et après la Première Guerre mondiale. Cette partie s'achève sur une étude quantifiée du corpus. Dans la deuxième partie, on trouve avant tout un dictionnaire très minutieux des professeurs.

L'ensemble fournit une fresque complète des années formatrices de l'Université hébraïque de Jérusalem et constitue un chapitre intéressant de l'histoire de l'enseignement supérieur.