par Bentolila, Alain (1949-....)
O. Jacob
-
-
Disponible - 371 BEN
Niveau 2 - Education
Résumé
Considérant que de la nature du système scolaire dépend un monde meilleur, l'auteur critique les risques d'une école ghettoïsante, cautionnant la fracture culturelle, stigmatisant l'échec et véhiculant le mythe du collège unique.
- Éditeur(s)
-
Date
- 2004
-
Notes
- En appendice, choix de documents
-
Langues
- Français
-
Description matérielle
- 271 p. : couv. ill. ; 22 cm
- Sujet(s)
- Epoque
- Lieu
-
ISBN
- 2-7381-1526-8
-
Indice
- 371 Organisation générale de l'éducation et de l'enseignement en France
-
Quatrième de couverture
-
«Si nous voulons que nos enfants construisent un monde un peu meilleur que celui que nous leur laissons, il nous faut tout miser sur l'école et avoir pour notre système éducatif cette absolue exigence: faire de tous les élèves qui lui sont confiés des résistants intellectuels capables de rigueur et de discernement.
«La valeur de nos vies vaudra exactement ce qu'auront été nos efforts pour leur donner le goût d'apprendre avec exigence et de partager avec bienveillance.
«Aucune complaisance ne saurait être tolérée ni envers le repli corporatiste de certains enseignants, ni envers l'indifférence de certains parents, ni, surtout, envers le cynisme de certains responsables politiques et administratifs.»
A.B.
-
-
Origine de la notice:
- BNF
-
Disponible - 371 BEN
Niveau 2 - Education
