La fabrique du crétin : la mort programmée de l'école

Auteur(s) :

Brighelli, Jean-Paul (1953-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Selon l'auteur, depuis une vingtaine d'années, le système éducatif se dégrade, fabriquant sur mesure des élèves taillés selon les demandes du libéralisme triomphant. Celui-ci accuse les IUFM de mettre l'accent sur la pédagogie aux dépens du savoir, les programmes d'être trop ambitieux et l'école d'être gérée par des incapables. Cet essai secoue les consciences tout en proposant des solutions.

Éditeur(s)
- J.-C. Gawsewitch éditeur
Date
- 2005
Notes
- Bibliogr. p. 213-219. Sites Internet
Langues
- Français
Description matérielle
- 221 p. ; 20 x 14 cm
Collections
- Coup de gueule
Sujet(s)
Lieu
- France
ISBN
- 2-35013-035-5
Indice
- 371 Organisation générale de l'éducation et de l'enseignement en France
Quatrième de couverture
- Nos enfants ne savent plus lire, ni compter, ni penser. Le constant est terrible, et ses causes moins obscures qu'on ne veut bien le dire. Un enchaînement de bonnes intentions mal maîtrisées et de calculs intéressés a délité en une trentaine d'années ce qui fut l'un des meilleurs systèmes éducatifs au monde. Faut-il incriminer les politiques, les profs, les parents, les syndicats, les programmes? En tout cas, la Nouvelle Pédagogie a fait ses «preuves»: l'école a cessé d'être le moteur d'un ascenseur social défaillant. Ceux qui sont nés dans la rue, désormais, y restent. Dès lors, que faire?
Origine de la notice:
- Electre