Entraîneur de football : la technique, corriger pour progresser

Auteur(s) :

Calvin, Yves Découvrir l'auteur

Résumé

Les outils d'analyse des gestes et les séances spécifiques insistent sur la correction des imperfections comme moyen d'améliorer la maîtrise technique des jeunes joueurs.

Autre(s) auteur(s)
- Waty, Jocelyn
Éditeur(s)
- Actio
Date
- 2007
Langues
- Français
Description matérielle
- 128 p. ; 24 x 17 cm
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-906411-55-5
Indice
- 796.62 Football
Quatrième de couverture
- Entraineur de football : La technique, corriger pour progresser
  L'ambition des auteurs est de proposer à tous les éducateurs un outil de réflexion sur la technique du footballeur et de nombreux éléments pratiques d'intervention pour améliorer celle-ci.
  Ils nous proposent un parcours d'apprentissage basé sur les fondamentaux techniques du football. Par l'intermédiaire de l'observation et de la correction des gestes, l'éducateur, quel que soit son public, est à même de faire progresser et de motiver ses joueurs. En effet, l'apprentissage technique, loin d'être obligatoirement rebutant, peut se transformer en source de plaisir et de fierté pour les joueurs.
Tables des matières
- - Entraineur de football :
  - La technique, corriger pour progresser
  - Yves Calvin
  - Jocelyn Waty
  - Actio
  - Table des matières3
  - Introduction9
  - C'était hier : le football de rue 10
  - Entretiens sur la technique 11
  - Entretien avec Daniel Jeandupeux11
  - Entretien avec Claude Puel13
  - Entretien avec Christian Damiano14
  - Entretien avec Alain Ollier16
  - Chapitre 1 : Données générales sur la technique19
  - 1) Qu'est-ce que la technique ? 19
  - A) Quelques définitions :19
  - B) Pourquoi un travail technique dans les jeunes catégories ?19
  - 2) Les enseignements du haut niveau pour le football amateur 20
  - A) Plaidoyer pour la technique21
  - B) Les données du haut niveau à travers :22
  - 3) L'entraînement technique : données générales 29
  - A) Définitions de la technique29
  - B) Exemple d'utilisation des données théoriques33
  - 3) Travail en fonction des catégories 36
  - A) La croissance et l'intérêt du suivi du développement des jeunes footballeurs37
  - B) L'entraînement technique des seniors amateurs39
  - C) Place de la partie technique dans la séance40
  - 4) Conclusion et perspectives 40
  - Conclusion43
  - Chapitre 2 : Les fondamentaux techniques45
  - 1) Les fondamentaux techniques du football 45
  - A) Les surfaces de contact avec le ballon45
  - B) Les combinaisons techniques46
  - C) Les techniques spécifiques à chaque poste46
  - 2) En préambule et en complément des fondamentaux techniques : le jonglage 48
  - 3) la technique pour contrôler le ballon 50
  - 4) la technique pour frapper le ballon 56
  - A) la passe56
  - B) Les tirs60
  - C) Les coups de pied arrêtés65
  - D) Le centre66
  - E) La transversale68
  - F) Le jeu de volée et demi-volée69
  - G) Le jeu de tête72
  - H) La touche76
  - 5) La technique pour conduire le ballon 78
  - A) la conduite de balle78
  - B) les dribbles et les feintes81
  - B) les dribbles et les feintes82
  - 6) La technique pour conquérir le ballon 86
  - A) Le tacle86
  - B) La charge87
  - C) L'interception87
  - 7) En résumé : principes généraux de la technique 90
  - 8) Un cas particulier : la technique du gardien de but 91
  - Chapitre 3 : Les facteurs qui améliorent l'entraînement technique99
  - 1) Les facteurs psychologiques 100
  - A) La motivation100
  - B) La volonté, le goût de l'effort101
  - C) La concentration102
  - D) Le plaisir103
  - 2) Les facteurs physiques 104
  - A) la condition physique104
  - B) La coordination motrice générale104
  - C) La proprioception114
  - D) La souplesse116
  - E) La vitesse118
  - F) Le renforcement musculaire : le gainage121
  - 3) Le matériel 123
  - 4) L'organisation pédagogique de la séance 124
  - A) la répétition126
  - B) La démonstration126
  - C) Du simple au complexe : Pourquoi ?127
  - D) Introduire une part de variabilité dans les conditions d'apprentissage129
  - E) Distribution de l'exercice129
  - F) Comment motiver un joueur ?129
  - G) L'observation130
  - H) La correction131
  - 5) Les facteurs qui nuisent à l'apprentissage technique 132
  - Chapitre 4 : L'organisation pratique de la séance133
  - 1) Généralités 133
  - 2) Place de l'entraînement technique dans la séance : 135
  - 3) Exemple 135
  - A) En début de séance : l'échauffement135
  - B) En milieu de séance138
  - B) En milieu de séance139
  - C) En fin de séance : Jeux d'application144
  - 3) Les différentes formes de travail 145
  - 4) Exemple d'évolution et d'exploitation multiple d'un jeu 156
  - 5) Pédagogie : aspects pratiques 162
  - 6) La planification technique pour les jeunes 163
  - A) Ecole de football163
  - B) Planification des 11 ans164
  - C) Planification 12 ans164
  - D) Planification 13 ans165
  - E) Préformation et formation des joueurs165
  - 7) L'éducateur, l'entraîneur et l'entraînement technique 169
  - Conclusion171
  - Annexes173
  - 1) L'entraînement technique dans les grands clubs européens 173
  - A) Real de Madrid173
  - B) Inter de Milan174
  - C) Feyenoord de Rotterdam175
  - D) PSV Eindhoven177
  - E) Etoile Rouge de Belgrade178
  - G) Ajax d'Amsterdam181
  - H) Petite escapade en Amérique du Sud184
  - 2) Florilège de propos sur la technique 185
  - 3) Les tests techniques 188
  - 4) Quelques objectifs sur le plan technique (d'après Ernest Jacky) 192
  - 5) Petit lexique des termes techniques 194
  - 6) Tableau des catégories 196
  - 7) Bibliographie 197
Origine de la notice:
- Electre