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Livre

Les relations maître-élève

Résumé

Le métier d'enseignant suppose une compétence disciplinaire, mais surtout une bonne connaissance des phénomènes relationnels : comment fonctionne la dynamique maître-élève ? L'ouvrage aborde toutes les dimensions de la relation pédagogique, nécessaires à une bonne socialité scolaire : la pédagogie schizoïde, les stratégies éducatives, d'apprentissage, d'enseignement...


  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2007
  • Notes
    • Bibliogr. p. 231-238
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (242 p.) ; 22 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-7178-5407-7
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • Les relations du maître et de l'élève se déploient dans un réseau de stratégies. L'auteur s'est efforcé de considérer la relation pédagogique dans toute son ampleur, de la maternelle à l'université, en montrant comment, au-delà de la nécessaire maîtrise des techniques d'enseignement, celle-ci pèse de façon décisive sur le destin scolaire de l'enfant et de l'adolescent. S'agit-il d'une histoire d'amour ou d'une histoire de raison ?

      Un ouvrage miroir pour chaque éducateur, un texte décapant qui n'hésite pas à remettre en cause la déontologie de tradition dans l'éducation nationale.

      Ce texte est la seconde édition revue et augmentée d'un ouvrage paru en 1995, chez Armand Colin.


  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - 37.015 GAY

    Niveau 2 - Education