Les femmes, l'enseignement et les sciences : un long cheminement (XIXe-XXe siècle)

Auteur(s) :

Hulin, Nicole (1935-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Histoire de l'enseignement secondaire et de l'enseignement scientifique des filles, de l'orientation scientifique des filles en France dans le contexte de fusion des enseignements masculin et féminin et de l'accès des femmes aux carrières scientifiques en France.

Éditeur(s)
- L'Harmattan
Date
- 2008
Notes
- Bibliogr. p. 201-203. Index
- Précédemment paru sous le titre : Les femmes et l'enseignement scientifique
Langues
- Français
Description matérielle
- 238 p. ; 24 x 16 cm
Collections
- Histoire des sciences humaines
Sujet(s)
Epoque
- 1800-....
Lieu
- France
- France -- Histoire
ISBN
- 978-2-296-05606-0
Indice
- 37(44) Éducation, enseignement, philosophie de l'éducation. France
Quatrième de couverture
- L'histoire de l'enseignement féminin est peu connue. En France, cet enseignement s'est constitué au niveau secondaire, avec la loi Sée de 1880, en double décalage par rapport à son homologue masculin organisé au début du XIX^e siècle, décalage dans le temps et dans sa conception même ; ne menant pas au baccalauréat, il ne permet pas l'accès aux facultés. L'ouvrage, centré sur la partie scientifique de l'enseignement, retrace les étapes qui ont conduit, en un siècle, l'enseignement féminin d'une organisation spécifique, tant au niveau secondaire qu'à celui du recrutement des professeurs, à la fusion complète avec l'enseignement masculin : identité des cursus, des contenus et des épreuves, unicité des concours et des classements, mixité. Ce parcours historique montre tous les progrès réalisés et les acquis obtenus, mais aussi l'engagement et les succès des pionnières qui ont permis de vaincre les préjugés sur l'inaptitude des femmes pour les sciences, en particulier les sciences abstraites. La connaissance de cette évolution spectaculaire peut permettre de vaincre certains blocages, dus à l'atavisme des générations auxquelles on déniait de bonnes capacités pour les sciences, afin de gommer un ultime décalage au niveau des orientations vers les études scientifiques supérieures.
Origine de la notice:
- Electre