Comprendre les violences à l'école

Livre

Auteur(s) : Vienne, Philippe

Résumé

L'objectif de cette étude est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Avec des grilles de lecture destinées à analyser la violence scolaire.

Couverture

Éditeur(s)
- De Boeck
Date
- DL 2008
Notes
- Bibliogr. p. 213-221
- L'ISSN exact est : 1780-8030
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (225 p.) ; 24 cm
Collections
- Pratiques pédagogiques
Sujet(s)
Epoque
- 1990-2020
Lieu
- Belgique
- Bruxelles (Belgique)
Genre
- Fiction, Roman
ISBN
- 978-2-8041-5936-8
Indice
- 37.017 Gestion des conflits à l'école
Origine de la notice:
- BNF

Disponible - 37.017 VIE

Niveau 2 - Education

L'élève tête à claques

Jubin, Philippe (1952-....)

Quand et comment punir les enfants ?

Centre de guidance infantile (Paris ). Journée scientifique

Télévision et violence : bilan + réponses aux questions des parents et éducateurs

Frydman, Marcel

Eduquer et punir : généalogie du discours psychologique

Prairat, Eirick (1957-....)

Violence et éducation : incidents, incivilités et autorité dans le contexte scolaire

Guillotte, Alain

La non-violence par la violence : une voie difficile

Pain, Jacques

Une école sans violences ? : de l'urgence à la maîtrise

Fotinos, Georges (1941-....)Fortin, Jacques

Graines de médiateurs : médiateurs en herbe

Ordres et désordres scolaires : la discipline à l'école primaire

Gasparini, Rachel

Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle

Imbert, FrancisGroupe de recherche en pédagogie institutionnelle (France).

Pour une éducation à la non-violence : activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits

Gerber, Jeanne

Autorité ou éducation ? : entre savoir et socialisation, le sens de l'éducation

Houssaye, Jean (1947-....)

Vivre ensemble, un enjeu pour l'école

Imbert, FrancisGroupe de recherche en pédagogie institutionnelle (France).

Sanction et socialisation : idées, résultats et problèmes

Prairat, Eirick (1957-....)

Enseigner et punir

"Pourvu qu'ils m'écoutent..." : discipline et autorité dans la classe : mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires (collège, lycée) à l'IUFM de Créteil

Les classes relais : un dispositif pour les élèves en rupture avec l'école

Martin, ElisabethBonnéry, Stéphane (1972-....)

Le respect au collège

Billet, Christiane

Stratégies pour comprendre et gérer la violence en milieu scolaire

Questions de discipline à l'école, et ailleurs...

Prairat, Eirick (1957-....)