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Livre

Histoire de l'éducation

Résumé

Définit les finalités que, dans la longue durée, chaque sociéte assigne à ses jeunes générations pour les préparer à leur avenir. Synthèse, sommaire mais significative, englobant les sources d'inspiration, les voies et les agents de transmission, les reculs et les progrès des institutions éducatrices.


  • Éditeur(s)
  • Date
    • impr. 2009
  • Notes
    • Bibliogr. p. 120. Index
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (127 p.) : couv. ill. ; 18 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-13-057509-2
  • Indice
    • 37(091) Éducation, enseignement, philosophie de l'éducation. Histoire
  • Quatrième de couverture
    • L'oeuvre de l'école

      Histoire de l'éducation

      L'éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l'école nourrit la civilisation avant qu'elle n'en procède. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l'action éducatrice.

      Cet ouvrage présente l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l'école et montre comment, entre réformes et routines, l'action des institutions éducatives s'est peu à peu étendue à tous les enfants.


  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - 37(091) VIA

    Niveau 2 - Education