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La réussite scolaire expliquée aux parents

Livre

Résumé

Un panorama des différentes composantes de la psychologie de la réussite à l'école : mémoire, motivation, attention, lecture et intelligence. L'ouvrage est illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes.


  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2010
  • Notes
    • La couv. porte en plus : "avec un quiz"
    • Bibliogr. p. 280-282. Glossaire
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (VI-282 p.) : ill., cartes, graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-10-054030-3
  • Quatrième de couverture
      • Faut-il une méthode syllabique ou globale pour la lecture ?
      • Les enfants ont-ils une meilleure mémoire que leurs parents ?
      • Les élèves ont-ils une mémoire visuelle ou auditive ?
      • L'apprentissage par multimédia est-il meilleur ?
      • Les jeux vidéo rendent-ils plus intelligent ?
      • Pourquoi certains élèves sont-ils passionnés et d'autres, démotivés ?

      Voilà des questions que, parent ou enseignant, vous vous êtes peut-être posées. Ce livre répond à toutes ces interrogations (et à bien d'autres encore) en traitant ici, de manière ludique et pédagogique, des grands thèmes de la psychologie à l'école : la lecture et ses méthodes, la mémoire, l'apprentissage par l'image et le multimédia, l'attention et la motivation, la passion et le découragement.


  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - 37.019 LIE

    Niveau 2 - Education