A. Colin
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Disponible - 5(091) PAN
Niveau 2 - Sciences
Mise en forme des savoirs à la Renaissance : à la croisée des idées, des techniques et des publics
Résumé
Une réflexion sur les facteurs en jeu dans la mise en forme et le transfert des objets de savoirs à la Renaissance à partir de différents cas : la mise au point d'un manuel mathématique, le début de la cartographie, la construction de l'objet microscopique, etc. L'ouvrage permet également un éclairage à propos de la révolution de l'imprimé.
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2013
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Notes
- Index
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm
- Collections
- Sujet(s)
- Epoque
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ISBN
- 978-2-200-28761-0
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Indice
- 5(091) Sciences et techniques. Histoire
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Quatrième de couverture
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Mise en forme des savoirs à la renaissance
La mise en forme des objets de savoir procède de multiples facteurs : habitudes et cadrages disciplinaires, normes rhétoriques et esthétiques, contraintes d'ordre technique et économique, ou encore procédures éditoriales.
Issu des réflexions croisées d'un groupe d'auteurs, cet ouvrage observe sur des cas très divers (de la mise au point d'un type de manuel mathématique ou d'une collection de cartes à l'émergence de « l'être microscopique ») la combinaison de tous ces facteurs et leur rôle dans l'élaboration de la connaissance et sa transmission à différents publics. Il observe notamment comment les contraintes et les effets de la mise en forme jouent à la fois dans le sens de la conservation et de l'innovation.
Centré sur la Renaissance et le début du XVIIIe siècle, période à laquelle s'est posée avec acuité la question de la mise en forme de savoirs expérimentaux ou spéculatifs, cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse aux historiens des sciences, aux historiens du livre et à tous ceux qui s'intéressent au rôle de la médiatisation dans l'évolution des cultures.
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Origine de la notice:
- FR-751131015
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Disponible - 5(091) PAN
Niveau 2 - Sciences
