l'Harmattan
-
-
Disponible - 300.72 DEF
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Les défis de la diversité : enjeux épistémologiques, méthodologiques et pratiques
Résumé
L'UNESCO a déclaré en 2001 la diversité culturelle comme patrimoine commun de l'humanité. Vingt textes issus des quatre continents et de disciplines différentes redéfinissent cette notion en suivant les préconisations faites par l'UNESCO en 2010. Avancées, défis et enjeux du domaine interculturel sont ainsi analysés.
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
-
Date
- DL 2013
-
Notes
- Bibliogr.
-
Langues
- Français
-
Description matérielle
- 1 vol. (313 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm
- Collections
- Sujet(s)
-
ISBN
- 978-2-343-01905-5
-
Indice
- 300.72 Multiculturalisme, communication interculturelle
-
Quatrième de couverture
-
Les défis de la diversité
Enjeux épistémologiques, méthodologiques et pratiques
À partir de 20 textes émanant des 4 continents et s'articulant sur des points de vue disciplinaires variés, cet ouvrage s'intéresse à la redéfinition contemporaine de la diversité culturelle et du domaine interculturel. Les auteurs dessinent le nouveau paysage de la recherche interculturelle, et ce au travers des avancées, des enjeux et des défis de la diversité aux prises avec la mondialisation et les localismes, l'internationalisation et les replis communautaires mais aussi avec la standardisation du social et les innovations florissantes. La première partie s'intéresse aux défis épistémologiques posés par ces transformations et par les abords multiples de la diversité culturelle. La seconde vise une réflexion sur les méthodologies et pratiques d'approche et d'action dans, avec et sur la diversité. Finalement le troisième volet de l'ouvrage cible le domaine spécifique de l'éducation et permet de voir comment les nouvelles diversités transforment et redéfinissent tant l'école que ses acteurs.
-
-
Origine de la notice:
- FR-751131015
-
Disponible - 300.72 DEF
Niveau 2 - Sociologie, démographie
