Le corps et la voix de l'enseignant : théorie et pratique

Résumé

Des réflexions sur le rôle de la voix et du geste dans l'enseignement des langues, accompagnées de conseils présentés dans des fiches pratiques en fin de chaque partie, pour mettre en application les concepts abordés.

Contributeur(s)
- Tellier, Marion (1978-....).
- Cadet, Lucile (1977-....).
Éditeur(s)
- la Maison des langues
Date
- 2014
Notes
- Bibliogr. Glossaire. Résumés
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (310 p.) : illustrations en noir et en couleur ; 24 x 17 cm
Sujet(s)
ISBN
- 978-84-8443-930-1
Indice
- 37.015 Psychopédagogie
Quatrième de couverture
- Tout comme le comédien, l'enseignant utilise son corps et sa voix comme outils de travail, à la fois en tant que stratégie de transmission et en tant qu'outil d'animation. Cependant, le corps de l'enseignant et en particulier les techniques de la voix et de la gestuelle constituent un "angle mort" des recherches en éducation et en didactique. Cet ouvrage s'appuie sur des disciplines qui contribuent chacune à leur manière et de façon complémentaire à analyser la dimension corporelle, au sens large du terme, dans l'enseignement. Ainsi, sont convoqués tout au long de l'ouvrage des disciplines comme la didactique, les sciences de l'éducation, la médecine, l'orthophonie, la phonétique, la sociologie, la psychologie, les études de la gestuelle.
Origine de la notice:
- Electre