par Topaloff, Anna
Fayard
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Disponible - 37.018 TOP
Niveau 2 - Education
Résumé
A travers des anecdotes et des affaires judiciaires, l'auteur étudie l'impact des parents d'élèves sur la vie scolaire. Cet ouvrage permet de mettre en lumière les maux de la société (violence, individualisme, intrusions...) qui se déversent chaque jour sur l'école.
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2014
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Notes
- La couv. porte en plus : "dans les coulisses de l'école publique"
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (162 p.) : couv. ill. ; 22 cm
- Sujet(s)
- Epoque
- Lieu
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ISBN
- 978-2-213-68176-4
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Indice
- 37.018 Éducation et familles
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Quatrième de couverture
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Aujourd'hui, plus de la moitié des enseignants ont jugé utile de s'assurer en cas d'agression par un parent d'élève. Partenaires officiels de l'école, les parents seraient-ils en train de devenir ses ennemis ? À trop vouloir protéger et défendre leur enfant, ils dépassent souvent les bornes. Négocier une note, contester un redoublement ou une sanction, faire du forcing pour obtenir un passage en S, critiquer les méthodes pédagogiques, voire en venir aux mains, ces comportements qui se généralisent empoisonnent les relations et sapent la confiance. On a beaucoup écrit sur la crise de l'école, jamais sur la part de responsabilité qui incombait aux parents.
Le parent tyrannique n'a pas de profil sociologique défini : c'est autant la mère des beaux quartiers que le père d'un élève scolarisé en ZEP. Chaque remarque, chaque geste déplacé, chaque tentative de dérogation nuit au fonctionnement normal de l'institution scolaire et l'empêche de remplir sa mission fondée sur la méritocratie et l'égalité des chances.
Enquête sur un phénomène qui pourrait bien faire imploser l'école.
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Origine de la notice:
- FR-751131015
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Disponible - 37.018 TOP
Niveau 2 - Education
