Education et VIH : évolution et perspectives

Auteur(s) :

Unesco Découvrir l'auteur

Résumé

L'éducation et la santé sont deux secteurs indissociables qui jouent un rôle de premier plan dans le développement des individus et des pays. Ce rapport analyse la manière dont l'éducation au VIH a évolué et examine ses problématiques et ses perspectives. Il identifie des stratégies et des approches susceptibles de contribuer à la prévention de nouvelles infections. ©Electre 2015

Contributeur(s)
- Tang, Qian. Préfacier, etc.
Éditeur(s)
- Unesco
Date
- 2015
Notes
- Bibliogr. Glossaire
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (220 p.) : illustrations en couleur ; 23 x 15 cm
Collections
- L'Education en devenir
Sujet(s)
ISBN
- 978-92-3-002226-6
Indice
- 37.038 Éducation sexuelle
Quatrième de couverture
- Éducation et VIH
  Évolution et perspectives
  Plus de trois décennies après l'identification du virus, le VIH continue de toucher des millions de personnes dans le monde en dépit de la baisse des taux d'infection que connaissent un certain nombre de pays. Le secteur de l'éducation a, dès le début, joué un rôle primordial dans la réponse au VIH. Mais son rôle, ainsi que la contribution apportée par l'éducation au VIH en milieu scolaire, ont fait l'objet de nombreux débats. Cet ouvrage offre une vue d'ensemble de la manière dont le rôle du secteur de l'éducation et les approches de l'éducation au VIH ont évolué à travers le temps. S'appuyant sur les conclusions de travaux de recherche et d'études régionales récents, il examine les enseignements acquis, les difficultés et les opportunités qui se font jour, et propose des pistes pour l'avenir destinées à permettre au secteur de l'éducation de contribuer à la prévention de nouvelles infections, au traitement et à la prise en charge, et au recul de la stigmatisation et la discrimination.
Tables des matières
- - Éducation et VIH
  - Évolution et perspectives
  - UNESCO
  - Avant-propos5
  - Éducation et VIH - Que reste-t-il à accomplir ?7
  - Chapitre 1. Retour sur l'évolution de la réponse23
  - Le rôle du secteur de l'éducation dans la réponse au VIH24
  - Les fondements théoriques de l'éducation au VIH30
  - Des perspectives en évolution33
  - Un contexte mondial en mutation38
  - Les mutations de la réponse du secteur de l'éducation au VIH43
  - La réponse actuelle du secteur de l'éducation50
  - Chapitre 2. Défis et débat actuels59
  - Une qualité et un mode d'enseignement médiocres60
  - Point de vue : Des cours sur le VIH à l'école, le chaînon manquant ?76
  - Une éducation sexuelle complète dans les pays où l'épidémie est de faible niveau ou concentrée83
  - Point de vue : L'enseignement supérieur, toujours aux prises avec la réalité du VIH93
  - Les lacunes et le sous-financement du système101
  - L'éducation dans le Cadre d'investissement de l'ONUSIDA106
  - Assurer le suivi de la réponse du secteur de l'éducation au VIH111
  - Chapitre 3. Nouvelles tendances et opportunités123
  - Les engagements et objectifs mondiaux124
  - Les nouvelles tendances affectant le secteur de l'éducation127
  - Pérenniser le financement de l'éducation et notamment de l'éducation au VIH136
  - Chapitre 4. Vers une nouvelle approche141
  - S'adapter à une épidémie en évolution142
  - Redéfinir l'éducation au VIH154
  - L'après-2015167
  - Conclusion169
  - À propos des auteurs176
  - Acronymes181
  - Glossaire183
  - Références186
Origine de la notice:
- Electre