PIE-Peter Lang
-
-
Disponible - 372.88 RON
Niveau 2 - Education
Enseigner les littératures dans le souci de la langue
Résumé
Treize réflexions sur la relation entre l'enseignement de la littérature et celui de la langue. Elles interrogent la valeur propédeutique du fait littéraire dans l'acquisition des compétences linguistiques. ©Electre 2016
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
-
Date
- 2016
-
Notes
- Bibliogr.
-
Langues
- Français
-
Description matérielle
- 1 vol. (273 p.) ; 22 x 15 cm
- Collections
- Sujet(s)
-
ISBN
- 978-2-87574-365-7
-
Indice
- 372.88 Enseignement des langues et de la littérature
-
Quatrième de couverture
-
Qui enseigne la littérature est plongé dans l'embarras lorsqu'il doit délimiter l'objet à enseigner. Soit la langue lui apparaît dans la régularité d'un système irréductible à ses usages singuliers, considérés comme « littéraires », soit c'est la littérature qui s'impose comme l'usage le plus abouti d'une langue pour élaborer des savoirs scolaires sur celle-ci. Qu'il enseigne les littératures dans le souci de la langue ou la langue dans le souci des littératures, celui-là devra poser des choix qui renvoient aux savoirs scolaires d'une discipline, définie dans les configurations successives de son histoire.
Les contributions rassemblées dans cet ouvrage questionnent ces choix sous l'angle historique des pratiques attestées, sous l'angle esthétique de représentations fantasmées, sous l'angle des pratiques de classe contemporaines, sous l'angle des objets à enseigner (la ponctuation, les albums pour la jeunesse, le comique, la lecture littéraire). Se côtoient analyses de dispositifs d'enseignement et de formation, du primaire et du secondaire, dans un dialogue constructif, dont la synthèse reste à faire.
-
-
Origine de la notice:
- Electre
-
Disponible - 372.88 RON
Niveau 2 - Education
