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Livre

L'aide humaine à l'école : le livre des AESH

Résumé

Des informations et des pistes de réflexion pour aider les personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap dans un parcours scolaire ordinaire. Les auteurs abordent notamment les contextes d'intervention, les comportements et les discours propres à chaque situation. ©Electre 2017


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2017
  • Notes
    • AESH = Accompagnants des élèves en situation de handicap
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (422 p.) ; 23 x 14 cm
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-36616-047-5
  • Indice
    • 376 Éducation spécialisée
  • Quatrième de couverture
    • Cet ouvrage s'adresse d'abord aux AESH (Accompagnants des élèves en situation de handicap), c'est-à-dire aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur proposer un ensemble d'informations, de connaissances et de sujets de réflexion pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leur comportement et leur discours aux caractéristiques de la situation de chaque élève. Sa lecture peut également être profitable aux enseignants qui ont à coopérer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des élèves accompagnés. Enfin, il peut également servir à celles et ceux qui se sont engagés dans la préparation du DEAES.


  • Tables des matières
      • L'aide humaine à l'École

      • Le livre des AESH

      • Corinne Gallet et José Puig

      • Préface de Najat Vallaud-Belkacem9
      • Présentation13
      • Première partie
        L'accompagnement scolaire des élèves en situation de handicap
      • Chapitre 1
        Aspects historiques17
      • José Puig
      • Chapitre 2
        L'AESH : un personnage en quête d'auteur35
      • José Puig
      • Chapitre 3
        Cadre juridique
        Statuts, missions et formation des AVS/AESH59
      • Aurélie Gono et Murielle Mauguin
      • Deuxième partie
        Comprendre l'élève dans son environnement
      • Chapitre 4
        Le handicap et ses représentations79
      • Frédéric Reichhart
      • Chapitre 5
        Le système éducatif93
      • Stéphane Texier
      • Chapitre 6
        L'action médico-sociale121
      • José Puig
      • Chapitre 7
        L'éducation inclusive141
      • Franck Sahaguian
      • Chapitre 8
        Le développement de l'enfant et de l'adolescent171
      • Marc Blin
      • Chapitre 9
        Avec les familles191
      • Marc Blin
      • Chapitre 10
        L'activité scolaire : observation, intervention, concertation211
      • Corinne Gallet
      • Troisième partie
        Connaître les besoins particuliers des élèves
      • Chapitre 11
        Les élèves présentant des troubles moteurs ou des maladies chroniques237
      • Christine Bataille et Marie-Anne Sandrin-Bui
      • Chapitre 12
        Les élèves sourds et malentendants259
      • Anne Vanbrugghe
      • Chapitre 13
        Les élèves aveugles et malvoyants281
      • Nathalie Lewi-Dumont
      • Chapitre 14
        Les élèves présentant des troubles du comportement ou un handicap psychique303
      • Bruno Égron
      • Chapitre 15
        Les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives329
      • Corinne Gallet
      • Chapitre 16
        Les élèves présentant un Trouble du spectre autistique (TSA)349
      • Philippe Garnier
      • Chapitre 17
        Les élèves présentant des Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA)367
      • Corinne Gallet et Virginie Leclercq
      • Quatrième partie
        Pour en savoir plus
      • Extrait de la circulaire n° 2017-084 du 3 mai 2017
      • Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap393
      • Bibliographie399
      • Glossaire415
      • Liste des auteurs421

  • Origine de la notice:
    • Electre
  • Disponible - 376 AID

    Niveau 2 - Education