L'enfant à l'école et la psychologue : analyse et vignettes cliniques de trente ans de pratique

Auteur(s) :

Barthélemy-Chaudoir, Anaïs Découvrir l'auteur

Résumé

A travers des cas concrets, la psychologue scolaire donne un éclairage sur ce métier de spécialiste de la vie psychique qui accompagne l'enfant mais aussi les parents et les équipes enseignantes pour les aider à trouver leur propre solution. ©Electre 2018

Éditeur(s)
- l'Harmattan
Date
- impr. 2018
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (257 p.) ; 24 cm
Collections
- Enfance, éducation et société
Sujet(s)
Epoque
- 1990-2020
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-343-14092-6
Indice
- 37.015 Psychopédagogie
Quatrième de couverture
- L'enfant à l'école et la psychologue
  Analyse et vignettes cliniques de trente ans de pratique
  Qu'est-ce qu'un psychologue ? Comment travaille-t-il avec notre enfant, se demandent les parents, et aussi avec son enseignant ? Une psychologue témoigne, illustrant sa pratique avec des exemples concrets. À travers les thèmes du secret et de la violence, elle évoque l'enfant, dans sa singularité de sujet, et sa souffrance face aux difficultés.
  À l'issue de trente ans d'expérience de psychologue en milieu scolaire, elle montre l'importance de la présence de ces professionnels pour les familles, les enseignants et l'institution.
  Ce texte accessible à tous s'adresse aux non-spécialistes, parents, usagers et personnels de l'école comme à tous les psychologues.
  L'analyse critique liée à ce témoignage, les références à la loi et à la déontologie ouvrent des pistes de réflexion fécondes au moment même de la création du Corps des Psychologues de l'Éducation nationale.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre