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L'engagement thérapeutique auprès de l'enfant : d'hier à aujourd'hui au Centre Alfred Binet

Résumé

Depuis l'après-guerre, le centre Alfred Binet propose un accompagnement des enfants par des équipes pluridisciplinaires, tournées vers les soins ambulatoires et rééducatifs. Cliniciens, psychanalystes, orthophonistes et pédopsychiatres font le bilan de cette expérience et soulignent l'importance de ces initiatives thérapeutiques. ©Electre 2019


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2019
  • Notes
    • ASM 13 = Association de santé mentale du 13e arrondissement
    • Notes bibliogr.
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (286 p.) : ill. ; 21 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-84835-560-3
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • Au sortir de la guerre de 1939-1945, avec son cortège de morts et de traumatismes - y compris les 40 000 malades morts de faim dans les hôpitaux psychiatriques - un puissant mouvement a mobilisé les psychiatres contre une psychiatrie ségrégative et sa justification délétère fondée sur une conception étroite des maladies mentales.

      Ouvrir les institutions psychiatriques sur l'extérieur pour lutter contre la ségrégation et l'aliénation des malades, tel a été l'objectif du mouvement de « psychothérapie institutionnelle » qui a donné naissance au « secteur psychiatrique » . En 1958, une première expérience pilote a été confiée à l'Association pour la Santé Mentale, dans le 13e arrondissement de Paris, sous la direction de psychiatres psychanalystes : Serge Lebovici, Philippe Paumelle et René Diatkine. L'introduction de la psychanalyse dans la pratique psychiatrique a donné la priorité aux traitements individuels ambulatoires, psychothérapiques ou rééducatifs, au travail d'équipes pluridisciplinaires.

      Face aux prétentions classificatrices de nouveaux modèles biologiques ou médicaux, au déni de la dimension personnelle et intime du trouble psychique, il importe aujourd'hui - et pour demain - de défendre et de prolonger l'expérience, les savoirs et les engagements thérapeutiques qui nous ont été transmis.


  • Tables des matières
      • L'engagement thérapeutique auprès de l'enfant

      • D'hier à aujourd'hui au Centre Alfred Binet

      • Jacques Angelergues, Sarah Bydlowski et Pierre Denis

      • Claude Avram, † Colette Chiland, † René Diatkine, † Nora Kurts, † Serge Lebovici, Hélène Marty-Lavauzelle Florence Quartier-Frings, Lisa Résaré, Janine Simon, Madeleine Van Waeyenberghe

      • In press

      • Hier et aujourd'hui. Le Centre Alfred Binet
      • Sarah Bydlowski 9
      • Première partie : Histoire et figures du Centre Alfred Binet
      • En parcourant l'oeuvre de René Diatkine
      • Florence Quartier-Frings 19
      • Un portrait de Serge Lebovici
      • Marie-Laure Léandri 31
      • Colette Chiland au Centre Alfred Binet : une vie au service de l'enfant, dans sa famille
      • Michèle Pollak-Cornillot 41
      • Serge Lebovici et la psychanalyse de l'enfant
      • Denys Ribas 49
      • Ce que je dois et ce que tous les psychiatres d'enfants doivent à Serge Lebovici
      • Bernard Golse 59
      • Les « consultations télévisées » au Centre Alfred Binet
      • Éric Corbobesse 75
      • René Diatkine et la consultation psychanalytique de l'enfant
      • Bernard Touati 81
      • Une patiente suivie au psychodrame sur plusieurs générations de thérapeutes
      • Mathilde Girard 91
      • Deuxième partie : La connaissance de l'enfant par la psychanalyse
      • Ailleurs et plus tard
      • René Diatkine 99
      • La relation objectale chez l'enfant
      • Serge Lebovici 129
      • Serge Lebovici, de la psychanalyse de l'enfant au travail du psychanalyste avec les bébés
      • Jacques Angelergues 147
      • L'évaluation de la psychothérapie
      • Colette Chiland 157
      • Vingt ans après
      • Janine Simon, Hélène Marty-Lavauzelle 171
      • De la répétition aux transferts
      • Lisa Résaré 183
      • « Kulturarbeit », une « histoire sans fin ». La finalité des traitements d'enfants
      • Nora Kurts 195
      • Être avec. De la possibilité « de disposer librement de sa faculté d'aimer », d'associer et de rêver
      • Eléana Mylona 209
      • Au-delà de Freud, penser l'identité
      • Véronique Laurent 221
      • Troisième partie : Le travail pluridisciplinaire et l'inscription dans la communauté
      • Myriam David, une pionnière du traitement de la carence précoce institutionnelle et familiale
      • Brigitte Bernion, Marie-Pierre Blondel, Dominique Deyon 229
      • On ne fait que jouer à l'Unité du Soir !
      • Claude Avram, René Diatkine 245
      • Apprendre c'est aussi se soigner
      • Karine Arakelian 257
      • Approche orthophonique des enfants dysphasiques
      • Madeleine Van Waeyenberghe 263
      • Le rôle des assistantes de service social psychiatrique au Centre Alfred Binet
      • René Diatkine et Coll 277

  • Origine de la notice:
    • FR-751131015 ;
    • Electre
  • Disponible - 616.82(091) ENG

    Niveau 3 - Médecine