L'héritage de Durkheim pour l'éducation : cent ans après

Résumé

Etudes de la portée et de l'héritage de la pensée du sociologue au XXIe siècle en matière de psychologie de l'éducation. Retraçant la chronologie des grands concepts développés par E. Durkheim ainsi que les ruptures et les controverses provoquées par ses travaux, les contributeurs proposent une relecture de son cheminement heuristique. ©Electre 2022

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Presses universitaires de Rouen et du Havre
- Impr. Présence graphique
Date
- DL 2022
Notes
- Notes bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (252 p.) ; 22 cm
Collections
- Penser les valeurs en éducation et en formation
Sujet(s)
Epoque
- 2000-....
ISBN
- 979-10-240-1623-8
Indice
- 30 DURK Durkheim (Émile)
Quatrième de couverture
- L'héritage de Durkheim pour l'éducation
  Cent ans après
  L'histoire de l'éducation dans ses médiations muséales, la philosophie, les sciences, la sociologie, et l'anthropologie de l'éducation concourent ici à montrer le cheminement d'un auteur, la portée de son oeuvre où la question de l'éducation joue le fil blanc d'une unité et d'une cohérence sans faille.
  Les auteurs questionnent la vie et les textes d'un penseur que tous croient connaître mais qui reste largement méconnu. Ils interrogent aussi la réception de l'oeuvre, dans certaines de ses ruptures, ses controverses, ses renouvellements.
  L'ouvrage construit en quatre temps veut épouser le mouvement chronologique du cheminement heuristique de Durkheim dans sa traversée des domaines disciplinaires. Quatre éclairages disciplinaires complémentaires ont été choisis pour mieux saisir la teneur de l'héritage, les engouements, les désaffections et les revirements auxquels sa réception a donné lieu, jusqu'à sa consistance et sa fécondité actuelles.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre