L'école de l'exil

Ce livre est un appel à la non désespérance. La foi en l'avenir, en l'humain, est une source permanente de réussite et de joie. L'émigration n'est pas une humiliation définitive, même si elle l'est en son début. Ayant vécu cette réalité dans des conditions difficiles, une fois intégrée, il m'a paru indispensable d'aller vers les plus fracassés de l'émigration : les enfants, les élèves... Vivre et réussir avec eux a été un privilège inoubliable. Aléas de l'Histoire, changements de régimes, statut de minorité dans des pays agités...

France coloniale d'opérette à Gabès, ville de garnison en lisière du Sahara. France salvatrice, offrant au nord culture et connaissances.

Adolescence en séjour idéologique au kibboutz collectiviste des années 50, en totale responsabilité, très loin des parents. Triste découverte, en Tunisie indépendante des années 60, des refus et remises en question. Il faut partir, il n'y a plus de place pour la minorité refusée... Découverte enfin, de la Grèce des colonels, la « Hunta », le peuple grec, ses luttes, ses révoltes, son courage, ses musiques, ses poètes, en partage intégral des années durant. Avoir vécu sans papiers sur le territoire national permet, dès une identité retrouvée, d'aider avec passion et « expérience » au parcours pédagogique d'enfants vivant la même tragédie.