![L'évolution des compétences en anglais et en allemand des élèves en fin d'école / Ministère de l'éducation nationale, Secrétariat général, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; [responsables de ce numéro], Sylvie Beuzon, Émilie Garcia et Corinne Marchois](/images/couvertures-generiques/cg-livre-numerique.jpg)
par France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte
DEPP (Paris)
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L'évolution des compétences en anglais et en allemand des élèves en fin d'école / Ministère de l'éducation nationale, Secrétariat général, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; [responsables de ce numéro], Sylvie Beuzon, Émilie Garcia et Corinne Marchois
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- 2013
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Notes
- Collection : Les Dossiers (Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne) ; 203
- Comprend : Autres auteurs : Beuzon, Sylvie ; Marchois, Corinne ; Keskpaik, Saskia ; Garcia, Emilie
- Appartient à l’ensemble documentaire : BnSP000
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Langues
- Français
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Description matérielle
- application/pdf
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Sujet(s)
- Anglais (langue) -- Étude et enseignement (primaire) -- Évaluation -- France -- 1990-2020
- Pédagogie
- Niveau d'instruction
- Évaluation des écoliers -- France -- 1990-2020
- Allemand (langue) -- Étude et enseignement (primaire) -- Évaluation -- France -- 1990-2020
- Élèves
- Matière d'enseignement
- Niveau de connaissances
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Droits
- domaine public
- Résultat de :