par France. Ministère de l'éducation nationale (2017-2018). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte
DEPP, SIES (Paris)
Résultat de Gallica : Monographies
Varia
- Éditeur(s)
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Date
- 2022
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Notes
- Comprend : L'accès aux filières sélectives de l'enseignement supérieur au prisme des lycées d'origine. D'où viennent les étudiants de Sciences Po Pariset de l'Université Paris Dauphine ? / Marco Oberti, Élise Tenret, Mathieu Rossignol-Brunet, Pauline Barraud de Lagerie, Yannick Savina - Les CPGE technologiques : se métamorphoser pour persévérer et réussir / Christine Fontanini, Saeed Paivandi, Clémentine Resve - Que savent les jeunes à la fin de leurs études ? Les compétences en lecture, en calcul et en compréhension orale selon le parcours scolaire / Fabrice Murat - Relations entre perceptions de soi et performances scolaires à l'école élémentaire. Analyse des données du Panel CP 2011 / Philippe Guimard, Agnès Florin, Fabien Bacro, Séverine Ferrière, Tiphaine Gaudonville, Isabelle Nocus, Fabrice Murat, Marion Le Cam - Enseigner la lecture au cours préparatoire. Pratiques déclarées en 2019 des enseignantes et enseignants liées à l'usage des manuels de lecture et à la gestion de l'hétérogénéité / Céline Pobel-Burtin, Cynthia Boggio, Marie-Line Bosse, Maryse Bianco - Évaluation de la compréhension en CM2 dans l'académie de Versailles. Une approche innovante pour l'enseignement de la compréhension / Marie-France Bishop, Kévin Boudet, Christelle Cousson, Sophie Fournier-Gassie, Carine Royer - L'emploi des anciens apprentis au-delà de l'insertion. Apports des enquêtes Emploi / Pascale Poulet-Colibando - Qui sont les « décrocheurs » scolaires qui raccrochent au microlycée ? / Joël Zaffran - Les effets de l'âge à la séparation parentale sur la réussite scolaire et la position sociale / Hélène Le Forner.
- Appartient à l’ensemble documentaire : BnSP000
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Langues
- Français
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Description matérielle
- application/pdf
- Sujet(s)
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Droits
- domaine public
- Résultat de :