Dans IREM de Strasbourg
par Elia, Iliada ; Baccaglini-Frank, Anna ; Levenson, Esther ; Matsuo, Nanae ; Feza, Nosisi ; Lisarelli, Giulia
Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
Résultat de OpenEdition : Journals
Early Childhood Mathematics Education Research: Overview of Latest Developments And Looking Ahead
- Éditeur(s)
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Date
- 2023-12-20T01:00:00Z
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Notes
- Dans cette étude, nous proposons une vue d’ensemble de la recherche dans l’enseignement des mathématiques de la petite enfance et nous identifions les dernières avancées, les nouvelles perspectives et les lacunes dans la littérature de 2012 à 2022. À partir de notre revue de la littérature internationale publiée pendant cette période, nous nous penchons sur cinq grands thèmes de contribution : les capacités et le développement du sens du nombre chez les jeunes enfants, l’enseignement de la géométrie dans la petite enfance, les compétences des enfants sur d’autres contenus mathématiques, l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques dans les premières années grâce à des activités intégrant la technologie, ainsi que les connaissances des enseignants de la petite enfance et les enjeux éducatifs et affectifs en mathématiques. Pour chaque thème, nous discutons des recherches pertinentes et proposons des orientations pour la recherche future.
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Langues
- Anglais
- Sujet(s)
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Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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