Dans APLIUT
par Gauthier, Michel
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
Résultat de OpenEdition : Journals
1986 - « Enseigner la grammaire ? Pour quoi faire ? »
- Éditeur(s)
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Date
- 2021-07-01T02:00:00Z
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Notes
- La pédagogie de la grammaire manifeste les préoccupations successives des pédagogues. Avec la grammaire explicite, la connaissance de la langue s’adressait à une élite peu nombreuse à laquelle on demandait d’être capable de reproduire les modèles littéraires analysés. Avec la grammaire implicite, chaque individu qui « risque » un jour ou l’autre d’être plongé en milieu étranger doit se préparer à réagir, par des réflexes adéquats, à des situations répertoriées à l’avance par l’auteur de la méthode.Avec la grammaire naturelle, la pratique d’une langue étrangère est considérée comme un des éléments éducatifs qui participent à la croissance et à l’épanouissement de chaque personne du groupe d’apprenants.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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