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La dimension culturelle dans l’enseignement de la langue du droit

dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

Auteur(s) : Briend, Pierre

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2013-12-09T01:00:00Z
  • Notes
    • Isoler l’enseignement de la langue du droit d’inspiration britannique du contexte culturel qui a engendré ce droit est une pratique fatalement artificielle qui est à proscrire. Toutefois, construire efficacement une base méthodologique permettant un apprentissage organisé, concret et opératoire de la compétence culturelle indispensable à la compréhension du droit anglo-saxon est une tâche complexe, qui n’a pas encore fait l’objet d’investigation systématique de la part des didacticiens de l’anglais de spécialité. Le but de cette communication est de poser les premières pierres d’une réflexion sur les stratégies d’enseignement/apprentissage culturel de la langue du droit anglais.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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