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Apprentissage télécollaboratif par vidéoconférence de groupe pour l’acquisition de compétences en communication interculturelle

dans APLIUT


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2023-06-14T02:00:00Z
  • Notes
    • Dans le contexte du développement de stratégies d’externalisation (outsourcing) et de recherche de flexibilité lié à la propagation des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), les entreprises sont amenées à créer des équipes de travail virtuelles, à court ou moyen terme (Virtual Teams, Communities of Practice)1. La tâche principale de leurs membres consiste à récolter, analyser, gérer et partager des informations pour les transformer en connaissances dans un environnement à la fois virtuel, international, multilinguistique et multiculturel. Les compétences requises sont : savoir communiquer avec les TIC ; savoir transcoder et faire circuler l’information ; savoir reconnaître une information qui pourra être utile pour le groupe en fonction des implicites culturels. Dans le cours « Communication interculturelle », les étudiants allemands communiquent en groupe et en français avec une classe d’étudiants français par visioconférence. Au cours des interactions, ils forment eux-mêmes une communauté de pratique qui va à la découverte de la culture de l’autre groupe et ils acquièrent ainsi cette compétence en communication interculturelle.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
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