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Document Apports de la phonétique expérimentale à la didactique de la prononciation du français langue étrangère

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Apports de la phonétique expérimentale à la didactique de la prononciation du français langue étrangère

Dans APLIUT

par Pillot-Loiseau, Claire ; Amelot, Angélique ; Fredet, Florentina

Les Cahiers de l'APLIUT

Résultat de OpenEdition : Journals

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Apports de la phonétique expérimentale à la didactique de la prononciation du français langue étrangère

dans APLIUT

Auteur(s) :

Pillot-Loiseau, Claire ; Amelot, Angélique ; Fredet, Florentina

Éditeur(s)
- Les Cahiers de l'APLIUT
Date
- 2023-06-14T02:00:00Z
Notes
- La prononciation et la prosodie d’apprenants de Français Langue Étrangère (FLE) sont étudiées au travers : 1) du choix de critères de présentation des apprenants du FLE ; 2) d’une réflexion préalable à la création d’un corpus et à la passation de son enregistrement ; 3) d’un test de faisabilité du corpus ; 4) d’un enregistrement acoustique et physiologique d’apprenants et de sujets témoins. Cette approche a permis la réadaptation du corpus, et ouvre la perspective de l’établissement d’une base de données comportant des mesures acoustiques et physiologiques. Il en découle plusieurs implications pédagogiques étudiées ultérieurement : grilles d’évaluation avant et après un cours de prononciation, exercices de prononciation appropriés.
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- Français
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