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Le guidage du dialogue en classe de langue

dans Presses Sorbonne Nouvelle


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2010-06-07T02:00:00Z
  • Notes
    • Dans l’enseignement d’une langue étrangère, nombreux sont les moments où l’enseignant guide les apprenants dans la recherche d’un mot, d’une explication, d’une correction, tout en ayant à gérer leurs propositions langagières. A partir de deux extraits de classe de français langue étrangère (transcriptions de classes filmées et / ou enregistrées), est proposée une analyse portant d’une part sur la continuité dialogique et d’autre part sur les stratégies de l’enseignant (essentiellement le questionnement et la réaction).
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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