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Regards allemands sur la Séparation française des Églises et de l’État. Les débats de la presse d’opinion (1905-1907)

dans Laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes - LARHRA UMR 5190

Auteur(s) : Allaert, Samuel

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2021-03-19T01:00:00Z
  • Notes
    • Cet article propose d’étudier la séparation française de l’Église et de l’État sous un regard neuf et extérieur : celui des Allemands du début du XXe siècle. Pour cela il s’appuie sur une étude systématique d’une quinzaine de titres de la presse allemande entre 1904 et 1907. Cette perspective conduit d’abord à objectiver les grilles de lectures propres à la société allemande du IIe empire. Elle conduit ensuite à observer une fragmentation de l’opinion allemande en quatre tendances représentatives, qui permet d’embrasser par un tableau les divers courants politiques et confessionnels qui marquent la société allemande du début du siècle. Enfin cette étude permet de dégager des mouvements plus profonds qui marquent la société dans le rapport entre politique, société et religion. La séparation française offre une occasion particulière d’analyser le processus de sécularisation de la société allemande, qui, dans son appréhension par ses contemporains, fait l’objet de débats conséquents. Les thématiques soulevées par l’étude de la séparation française, au-delà de son approbation ou de son rejet par les diverses opinions allemandes, sont pleines d’enseignements. Les débats qui se jouent sur le rôle de l’État en matière de neutralité religieuse ou encore celui sur la place du pape et de l’ultramontanisme catholique dans la société, nous renseignent sur l’état d’esprit de la société allemande du début du XXe siècle. Pour clore cet article, une étude linguistique permet d’appréhender la pénétration partielle du vocabulaire de la laïcité dans l’univers politico-religieux allemand, qui explique en parti ses échecs à s’y implanter durablement.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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