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De l’interprétation argumentative

Dans Université de Poitiers

par Kida, Kohei

Corela

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

De l’interprétation argumentative

dans Université de Poitiers

Auteur(s) :

Kida, Kohei

Éditeur(s)
- Corela
Date
- 2019-12-16T01:00:00Z
Notes
- Le présent article vise à développer la notion d’« interprétation argumentative » introduite par Carel (2019) dans la Théorie des Blocs Sémantiques avec deux autres notions, celles de « décodage argumentatif » et de « Carte Argumentative du Lexique ». Il s’agira de montrer que l’interprétation argumentative est soumise à des contraintes alors que Carel semble donner plus de poids à la liberté qu’on a d’interpréter argumentativement un énoncé.
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Résultat de :
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