Dans Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme
par Daviet, Barbara
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
Résultat de OpenEdition : Journals
Do Private Schools Provide a Better Quality of Education? Beyond the Private – Public Divide. A literature review 1981-2022
- Éditeur(s)
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Date
- 2023-11-20T01:00:00Z
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Notes
- La théorie néolibérale affirme que les écoles privées dispensent un enseignement de meilleure qualité que les écoles publiques, justifiant ainsi l’implication croissante des acteurs non étatiques dans l’éducation au cours des dernières décennies. Cet article se concentre sur l’enseignement primaire et secondaire dans le but d’éclairer l’argumentaire néolibéral. Il présente tout d’abord le débat théorique sur la qualité de l’éducation et l’impact des écoles privées sur celle-ci. Puis, il passe en revue les preuves empiriques de l’impact différentiel des secteurs privé et public de l’éducation sur la qualité. Il aborde ensuite le débat sur les écoles publiques et privées sous un angle différent, en évaluant les deux principales caractéristiques des écoles privées, à savoir l’autonomie de gestion et l’orientation vers le marché. Enfin, il propose de recadrer le débat en dépassant le clivage public-privé.
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Langues
- Anglais
- Sujet(s)
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Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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