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Regards sur l’histoire de l’enseignement du français aux Pays-Bas (XVIe-XVIIe siècles)

dans Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde‎

Auteur(s) : Swiggers, Pierre

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2016-12-05T12:40:30Z
  • Notes
    • Le français a été enseigné, comme langue seconde ou étrangère, dans les anciens Pays-Bas depuis le Moyen Âge. Son enseignement a été ébranlé, porté et stimulé par des facteurs de nature diverse : politiques, religieux, socio-économiques et culturels ; il s’est appuyé sur des « instances » privées et institutionnelles – le circuit des maîtres et des écoles – et sur des supports divergents : (a) oral et écrit ; (b) grammatical, lexical, « textuel ». Dans son évolution aux XVIe et XVIIe siècles, cet enseignement – dans son rapport changeant avec l’évolution de la langue française et celle de sa description – a accompli un parcours marqué par quelques constantes et par des mutations affectant le contenu et la méthode de la didactique des langues.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
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