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Document Adaptations et ajustements des gestes professionnels pendant la pandémie chez les enseignants en IUT

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Adaptations et ajustements des gestes professionnels pendant la pandémie chez les enseignants en IUT

Dans Presses universitaires de la Méditerranée

par Messaoui, Anita ; Redondo, Cécile

Éducation et socialisation

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Adaptations et ajustements des gestes professionnels pendant la pandémie chez les enseignants en IUT

dans Presses universitaires de la Méditerranée

Auteur(s) :

Messaoui, Anita ; Redondo, Cécile

Éditeur(s)
- Éducation et socialisation
Date
- 2022-12-15T01:00:00Z
Notes
- Notre étude analyse les postures et les gestes professionnels d’enseignants d’un institut universitaire de technologie lors du passage des enseignements à distance pendant la pandémie de Covid-19. L’analyse des pratiques professionnelles s’articule autour des notions du multi-agenda de l’agir enseignant, d’ajustement et de genèse instrumentale, à partir d’un corpus constitué par cinq entretiens avec des enseignantes et des échanges textuels sur la plateforme Discord. Face à l’obligation d’un enseignement distant médié par le numérique, les postures d’étayage, de contrôle et d’accompagnement ont été favorisées. Les ajustements sont également visibles dans les processus d’appropriation de la plateforme Discord.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
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