Dans Université de Lille
par David, Anda ; Nordman, Christophe J.
Espace populations sociétés
Résultat de OpenEdition : Journals
Education Mismatch and Return Migration in Egypt and Tunisia
- Éditeur(s)
-
Date
- 2017-06-14T20:06:19Z
-
Notes
- L'objectif de cet article est d’apporter un éclairage sur la question de l'inadéquation éducative dans le cadre de la migration de retour en Egypte et en Tunisie. En utilisant à la fois des données sur les migrants de retour et sur les non-migrants en Égypte et en Tunisie, nous analysons les qualifications que les migrants acquièrent avant et pendant la période de migration et la façon dont ces compétences sont utilisées à leur retour. Nos résultats confirment l’existence d’un fort degré d'inadéquation éducative, en particulier en Tunisie. Enfin, nous examinons les déterminants de l'inadéquation éducative sur les marchés du travail égyptien et tunisien et trouvons que la migration de retour a un effet positif significatif sur la probabilité d’être sur-éduqué.
-
Langues
- Anglais
- Sujet(s)
-
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Résultat de :