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Document Approche négociée de formation d’équipes éducatives : des conditions de réussite

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Approche négociée de formation d’équipes éducatives : des conditions de réussite

Dans Centr'ERE

par Bruxelle, Yannick ; Ellinger, Dominique

Éducation relative à l'environnement

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Approche négociée de formation d’équipes éducatives : des conditions de réussite

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Auteur(s) :

Bruxelle, Yannick ; Ellinger, Dominique

Éditeur(s)
- Éducation relative à l'environnement
Date
- 2021-03-31T02:00:00Z
Notes
- Dans l’institution Éducation nationale française, la formation continue des enseignants et des personnels du second degré (élèves de 11 à 19 ans) relève de deux logiques et de deux dynamiques complémentaires : celle de « l’offre » venant de l’institution sous la forme de catalogues annuels de propositions appelés « plans de formation » permettant aux enseignants et non-enseignants de poser leur candidature pour participer aux stages qui les attirent, et celle de « la demande » émanant des ét...
Langues
- Français
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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