Dans La Documentation française
par Giraud, Frédérique ; Moraldo, Delphine
Formation emploi
Résultat de OpenEdition : Journals
Devenir infirmier en pratique avancée : les dimensions subjectives d’une mobilité discrète au sein du groupe infirmier
- Éditeur(s)
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Date
- 2024-03-11T01:00:00Z
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Notes
- En 2018, la loi de modernisation du système de santé crée le diplôme d’infirmier en pratique avancée (IPA), nouveau segment professionnel, entre les médecins et les infirmiers diplômés d’État (IDE). Cet article s’intéresse à la manière dont les infirmiers en exercice, de façon socialement différenciée, d’une part, choisissent de reprendre des études contraignantes pour obtenir ce diplôme ; d’autre part, s’approprient ce nouveau diplôme dans leur manière de vivre la pratique infirmière. Il montre notamment que si, objectivement, l’obtention du diplôme IPA s’apparente à une mobilité « sur place », « horizontale » ou « discrète », subjectivement, elle peut être appréhendée tout autrement par certains : comme une véritable « mobilité verticale » et comme l’entrée dans un nouveau métier.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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