Autonomie, sensibilité et dévouement : genre et appropriations culturelles des histoires d’amour à l’âge du lycée

dans Presses universitaires de Bordeaux

Auteur(s) :

Albenga, Viviane

Éditeur(s)
- Genre en séries
Date
- 2021-02-16T01:00:00Z
Notes
- À partir d’une enquête réalisée par entretien auprès de 77 lycéens et lycéennes, cet article montre que les appropriations des films, livres, séries reconduisent et reconfigurent les rapports de genre qui traversent les relations amoureuses. La première partie met en évidence la reconduction des stéréotypes relatifs au rôle négatif des hommes dans la romance, qui tient de l’identification cathartique, ainsi que la recherche de contre-stéréotypes de la part de lycéens et lycéennes qui consomment des biens culturels en quantité et manifestent une identification admirative envers des personnages féminins forts et indépendants et des personnages masculins sensibles. La seconde partie questionne la portée égalitaire du script amoureux alternatif de dévouement amoureux réciproque revendiqué par les filles et les garçons, en montrant d’une part qu’il s’accommode du désir d’autonomie féminine comme de transgressions à la norme de l’hétérosexualité sans pour autant remettre en cause le duo conjugal ; et d’autre part que sa portée alternative est limitée par la persistance d’une prise en charge plus grande par les filles du travail émotionnel.
Langues
- Français
Sujet(s)
- genre
- amour
- lectures
- films
- adolescents
- travail émotionnel
- réception
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
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