Dans Centre d’histoire de Sciences Po
par Howard, Jeremy
Histoire Politique
Résultat de OpenEdition : Journals
A is for AZBUKA Anew: Reading (the Art, Pedagogy and Politics) of Early Soviet Illustrated Primers
- Éditeur(s)
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Date
- 2023-07-21T02:00:00Z
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Notes
- Après la prise de pouvoir politique par les bolcheviks à la fin de l’année 1917, la refondation sociale et intellectuelle, qui était l’un des objectifs des nouvelles autorités soviétiques, a pris la forme d’une grande campagne pour l’alphabétisation. L’apprentissage de la lecture a débuté de façon traditionnelle, à savoir à travers des enseignements à l’école et à l’aide des livres pour enfant illustrés (azbuka/bukvar), dans lesquels les lettres, les mots et les images formaient ensemble le texte. Dans cette tentative pour distiller une conscience socialiste dans l’esprit de chaque enfant et adulte, la manière de lire et le contenu des lectures ont acquis une nouvelle signification. À la même époque que l’alphabet cyrillique, les livres pour enfants ont été réformés, leur contenu et significations ont profondément changé. Cet article porte sur ce processus de transformation au cours des quinze premières années de la Russie soviétisée, à l’aide de quatre livres pour enfant illustrés.
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Langues
- Anglais
- Sujet(s)
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Droits
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