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La formation professionnelle des étudiants en anthropologie appliquée au développement

dans Association française des anthropologues

Auteur(s) : Bouju, Jacky

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2015-03-23T01:00:00Z
  • Notes
    • Après avoir décrit les divers problèmes que rencontre l’enseignement de l’anthropologie appliquée en France, ce papier analyse le dispositif de formation des praticiens en anthropologie appliquée au développement du master professionnel d’anthropologie mis en place à l’université de Provence en 2005. Il montre comment, en l’absence de modèle pédagogique sur lequel s’appuyer, le cursus a été construit en fonction des critiques et des attentes formulées par les professionnels du développement international. Par ailleurs, l’élaboration de ce cursus professionnel a exigé de conduire une réflexion approfondie sur les conditions épistémologiques de l’application anthropologique. Cette réflexion est un processus intellectuel ininterrompu au sein du noyau dur de l’équipe pédagogique. La principale différence de ce cursus professionnel avec un cursus de recherche tient à la fois, à l’engagement exigé des étudiants, à l’autonomie importante qui leur est laissée dans la gestion d’un temps d’études très resserré et, enfin, à l’importance accordée dans le cursus à l’évaluation des savoir-faire et des savoir-être professionnels acquis dans le cadre d’un stage d’un semestre outre-mer.
  • Langues
    • Français
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